В этом материале я расскажу почему бывает вредно следовать чужим советам и как найти свой уникальный комплекс методов изучения английского языка.

Индивидуальное обучение – это отношения между преподавателем и студентом. Любые отношения – это двусторонний процесс, в котором крайне важно озвучивать свои пожелания, замечания и потребности. Разбираемся, как это делать на уроках английского.

Учите-учите, прилагаете все усилия, а английский не учится? Проанализируйте свой процесс изучения: возможно, вы находитесь под воздействием психологического эффекта, который не дает вам двигаться вперед?

Если вы загуглите `как преодолеть языковой барьер`, вы получите массу однотипных советов. Но что такое языковой барьер? Он одинаков для всех или у каждого свой? Какие барьеры бывают? Что понимают иностранцы под понятием `language barrier`? Давайте разбираться в барьерах и их причинах!

Интервью с Виолеттой Кукурузой, нашей студенткой и финалисткой программы FLEX. Виолетта прошла сложный отбор из 12 тысяч школьников и стала одной из немногих, кто будет представлять нашу страну в США в 2019-2020 учебном году. В этом интервью Виолетта расскажет о своем опыте, о подготовке, об этапах отбора и даст советы будущим конкурсантам FLEX.

Как эффективнее учить грамматику? Нужно ли досконально разбираться в каждой теме и доводить ее до совершенства? Или можно говорить и без знания всех правил и исключений? Разбираемся.

Изучая английский, мы так увлекаемся чтением, что в один прекрасный момент понимаем, что «читаю – все понимаю, а на слух не воспринимаю». Это серьезная проблема, и чтобы ее решить, нужно разобраться в причинах. Сегодня я расскажу, почему читать гораздо проще, чем слушать, слышать и понимать.

Если ваш уровень уверенный Pre-Intermediate, Intermediate или даже Upper Intermediate и вы уже понимаете многое из того, что слышите и улавливаете общий смысл, ваши навыки слушания все равно нуждаются в прокачке. В этом материале собраны аудио и видео ресурсы, которые подойдут для обучения тем, чей уровень близок к среднему, средний и выше среднего.